Чтобы помочь педагогическому персоналу, родители понимают особенности
взаимодействия с гиперактивным ребенком, создавая для нее удобную и безопасную
среду. Это руководство поможет учителям выполнять индивидуальную
психологическую и педагогическую поддержку гиперактивного ребенка, чтобы
предотвратить трудности социализации.