У цій книзі розкриваються прийоми та техніки застосування метафоричних
асоціативних карт у роботі психологів і педагогів із дітьми та підлітками.
У ній розглядаються:
- можливості психокорекції негативних емоційних станів;
- самооцінки та самовідношення;
- підліткового негативізму;
- психотерапії деструктивного й аутодекруктивної поведінки, переживання перенесеного насильства, психосоматичних розладів;
- внутрішньоносних конфліктів, що формуються в підлітковому віці.
Приділена увага формуванню та розвитку мотивації та цілеспрямованості,
можливості використання асоціативних карт у навчальній та розвивальній роботі.